深圳大运会比赛时间为2011年8月12日-8月23日，共24个大项、306个小项的比赛。参加本届大运会的中国代表团总人数为804人，其中运动员505人，分别来自26个省、自治区、直辖市的110所高校，将参加24个大项、283个小项的比赛。
以下是中国代表团名单：
男篮
教练：刘炜浩、魏立宇、王军
领队：陈新
副领队：许斌
队医：翟枢
外事秘书：崔健
运动员：任骏威、任骏飞、史鸿飞、李原宇、张春军、冯岩、幺大强、 董亚光、 王宇、顾全、曾令旭、常林
女篮
教练：李笋南、蔺铎、王永俊
领队：韩震
副领队：杨国庆、张玉新
队医：岳宗阁
外事秘书：高天
运动员：任冰洁、王觅奇、郭晓晨、郭鸿、邵婷、龚园、吴思旸、赵月、王娅洁、翟欢、白戚思洋、原晓玲
男排
教练：方川、丁毅
领队：汪凯
副领队：刘国庆
队医：盛荣根
裁判：陈星飚
外事秘书：黄诗薇
运动员：刘挺、王利斌、陈杰浤、薛兆年、于翔、顾擎天、乐昊、陈凯、蒋猛、郑鑫、朱旭皓、朱谊城
女排
教练：陈祥、张立明、魏琳
领队：王方椽
队医：朱振星
裁判：王骏
外事秘书：董小华
运动员：沈怡、王丽丽、张塬、 卞雨倩、陈伊娜、朱慧菁、张轶婵、 张磊、肖嫣雯、奚希、马晓颖、李莘芸
男足
教练：金志扬、边立军、袁微、缪伟舰
领队：李和章
副领队：孙润兴、张鹏增
队医：翟铁金
外事秘书：李杰
裁判：王迪
运动员：李勋、刘力嘉、王超、刘猛、崔梦旭、郭子印、韩光徽、刘天鑫、卢斌、秦阳、 王伟、杨阳、庄大雨、静轩、李东昊、李匡伦、武方虎、郭园同、范志强、刘凯
女足
教练：王长权、魏占奎、王玉冬、李永明
领队：田辉
副领队：郎健
队医：孟兆金
外事秘书：孔维珊
裁判：秦亮
运动员： 王晨、邢玮、韩端、王冬妮、樊婷婷、李雯、王飞、毕妍、刘佳、 庞丰月、王珊珊、李冬娜、王诗朦、赵丽丽、徐艳芬、郭田怡、赵容、汪玲玲、屈珊珊、宋向洁
田径
教练：黄化礼、戴名辉、隋新梅、刘涛、田瑞峰、曹振水、麦雪萍、谭智平、黄文胜、杨峻、余长青、周伟
领队：黄炜
副领队：马新东、田鑫
队医：黄涛
外事秘书：周志雄
运 动员：苏炳添、黄敏华、郑东升、 杨洋、考海超、常鹏本、苏荣海、滕海宁、刘桦玮、田华东、江帆、尹靖、陈达裕、杨乐、金其超、王宇、姚捷、刘天龙、 苏雄锋、云知明、董斌、马乐、戴宝华、吴健、单长成、孙刚、蔡泽林、杨涛、牛文斌、于伟、高来源、郑国军、闫军、边岐、黄燕丽、渝丽娟、姜珊、张婵、韩惠 姜、陈静文、郑智慧、刘念、赵婧、张晓君、刘芳、 金源、姜晓丽、 陈雪、 李珍珠、邓茹、孙旻婧、杨奇、阮卓芬、叶嘉莹、李玲、陈皎、刘晓、邓丽娜、王惠琴、刘相蓉、孟倩倩、 薛娟、姜凤晶、刘竞男、郝帅、阴莉、俞宵轩、石阳、杨亚伟、杨利霞、王珊珊、贾超风、胥秋子、郝晓帆、孙娟、金玲玲
游泳
教练：倪小焰、朱丽琦、阮恩茜、潘家章、游松辉、刘振卿
领队：徐飞
副领队：陈以一、刘庆广
队医：吕钟毓
外事秘书：毕蕾蕾
运 动员：王世琦、徐维蔚、袁文婧、王之浩、张哲、陈铮、付永军、吴克强、 刘颖、安妮、许潇、仲梦颖、高源、邵革新、张昊、熊思宇、辜标荣、令狐子渊、刘京、谭歌、江雨、 王峰、薛峰、张丹、刘骁晗、王雨菲、白璐、陈功、高畅、黄瀚、陈慧佳、谢珏、郑芸芸、陈冠芳、赵思宇、陈方智、章玲、张智涛、王珏、纪栋、董紫华、陈悦、 徐康泽、 孙晔、陆滢、唐奕、朱倩蔚、陈文、王亚雄、周士博、潘洋
乒乓球
教练：臧玉瑛、丁松
领队：沈炜
副领队：孙麒麟、王跃
官员：蔡南威
外事秘书：崔玲
运动员：许昕、尚坤、胡冰涛、方博、闫安、饶静文、范瑛、马越斐、唐丽颖、熊欣芸
网球
教练：虞力宏、陆树兵
领队：汪敏
副领队：顾红
外事秘书：梁鲲
运动员：徐俊超、郭露、刘畅、李婷、李杰、陈卅、刘彬、严振
羽毛球
教练：林立文、周志辉、陈瑞金（澳门）、梁凤波
领队：颜吾佴
副领队：曹振春
队医：王振瑞
外事秘书：苏如峰
运动员：文凯、宋宗耀、周文龙、李田、陶勋、胡文卿、陈钰璐、林青、石晓倩、叶奥婷、刘芳华、陈妮
射击
教练：孙盛伟、张冰、薛保全、刘珉、常静春、张秋萍、董智
领队：王和中
外事秘书：王一娜
运 动员：周治国、李越宏、丁峰、庞伟、王智伟、麦嘉杰、卢妙仪、张莎莎、赵须、陈澄、曹逸飞、龚佳伟、康宏伟、 刘刚、张强、李佩璟、王威暘、蓝宇雯、 王成意、谢杰琼、 李洋、杜宇、刘杰、杨铱洋、潘强、李君、庄涛、张岩松、郭祥、杨唤、 王欣、陆玲、於秀敏、陆敏、杨静、杨晓辉
健美操
教练：周燕、杨小娜、周校锋、
领队：田建君
队医：梁宇
裁判：李育琳、席毅林
运动员：王子卓、黎良发、刘天博、刘超、车磊、陶乐、黄晋萱、杨光、马超、赵巳彤、邹琴、耿若薇、郑紫亚、寿旻超、李智、 王洋、林俊先、徐凡、乔大焱
国际象棋
教练：叶江川、谢军
领队：何香涛
副领队：孟繁斌
外事秘书：张鲁平
运动员：王皓、 王玥、倪华、李超、周健超、沈阳、谭中怡、黄茜
高尔夫
教练：王英彬、宋庆礼、刘晓楠
领队：赵兴
队医：毛雨生
运动员： 黎佳韵、蔡汶霏、尚荻安、徐乐、张玉阳、肖瑟、王子庭、韩韧、何泽宇、段晨骁、支上
沙滩排球
教练：徐亮、李挺、朱宝祥、谢学红
领队：张瑞林
副领队：滕锡超
队医：黄晓明
裁判：申向红
运动员：周浩、公天毅、李磊、李焯新、金洁琼、缪辰晨、陈春霞、魏兆辰
跆拳道
教练：刘占鲁、Kimyosik（韩国）、孔繁桃
领队：何建平
队医：高洪酉
裁判：申永权
外事秘书：王晓川
运动员：田伟极、陈云峰、史艳辉、张中山、孙玉恒、塔拉、尹智猛、郑义、吴静云、赵洋、雷洁、侯玉琢、郭耘菲、冯芸芸、张永桐、苏长来、赵国梁、金星辉、刘少辉、昝新、祝林芳、邓妍、朱蒙雪、张静静、王可心、战琪、战文鹏、朱宇祥、郭凡、姚正
击剑
教练：李兴林、史强、赵春生、马文波、董汉勇、董兆致
领队：鲁海波
副领队：王伟、钟明华
队医：高明
翻译：孙良勇
外事秘书：覃艳茜
运动员： 雷声、 朱俊、 黄良财、许安琪、尹明芳、侯孟君、何伟、肖烨巍、陈晓冬、侯庆晨、蔡勇俊、钟德平、武欣然、曹逸蝶、朱菲、于佳琦、储婧雯、陈敏、欧阳信华、李菲、温丹玲、侯莺鸣、夏敏、袁婷婷
跳水
教练：钟少珍、任少芬、刘世明、刘恒林、林华斌、成晶晶、何威仪
领队：蔡荣生
副领队：赵利利
队医：梁式运
裁判：陈安平、王克楠
外事秘书：马莹
运动员：吴军、孙知亦、林劲、迟凯、秦凯、林跃、 施廷懋、王鑫、 王涵、火亮、何姿、何冲、陈烨、陈若琳、陈妮
体操
教练：赵奇、马长森、王丽明、曹蓓敏
领队：陆善真
副领队：张佩文
队医：童翔
裁判：董建国、李敬、毛培雯、朱洁亚
外事秘书：孙晓磊
运动员： 王冠寅、陈学章、程然、刘榕冰、杨胜超、肖康君、官文荔
艺术体操
教练：夏燕飞、严韵文、章硕
领队：袁艳春
队医：赵鑫
裁判：谢颖、樊铭
外事秘书：高静
运动员：邹莉、王禹婷、王雪、刘舒、马千惠、伍梦燃、 邓森悦、 侯亚男
自行车
教练：MORELONDANIEL.YVES（法国）
副领队：宋翔
队医：李笃志
机械师：王世斌
翻译：袁媛
运动员：郭爽、宫金杰、唐琪、张淼
男子水球
教练：蔡添雄、毛凌云、邓军
领队：李向东
队医：沈振望
裁判：曹敦利
外事秘书：耿菁璐
运动员：董天艺、李立、 潘宁、吴宏辉、张俊龙、陈景豪、陈继龙、 李斌、黄美才、江斌、董涛、 谢俊敏、张楚锋
女子水球
教练：潘盛华、刘钦龙、潘政彬
领队：孙秀林
队医：杨庆远
裁判：施重光
运动员： 杨珺、 滕飞、 刘萍、 孙玉君、 何金、 孙雅婷、宋冬伦、 王毅、 马欢欢、 张蕾、 王莹、陈媛、王祝佳
帆船帆板
教练：蒋琛、林雄、黄仪绍、蒋林华、刘小马、纪玉盛、钱俊
领队：周长城
副领队：谢红光
队医：张卫忠
翻译：肖烨
机械师：付汉波
运动员：陈丽娜、陈佩娜、陈志威、黄跃、吴世复、谢丽刁、姚福文、方镇南、张东霜、董论建、胡娜娜、马文海、倪晓雯、乔健、徐小梅、于春燕、周静、吕东武、曾志聪、王宁、朱华丽、袁茹蓓、徐莉佳、黄丽珠、黄贻凯、陈莎莎、何新燕、江文清、刘武威
举重
教练：陈文斌、王国新、王国华、马文才、王宝福、许敬法、李靖文
领队：钱光鉴
队医：郑书敏、庄国栋
外事秘书：陈灿
运动员：黎立志、陈眉龙、肖明华、卢长亮、张世冲、臧伟、张志成、吴伟、纪静、罗丽琴、郝建建、康月、李阳、舒姣、肖鸿宇
射箭
教练：巴永善、赖永钦、王友群
领队：穆勇
队医：刘宝富
外事秘书：郭晓春
运动员：祁娜、张云录、欧阳茹玉、刘招武、任进科、常亮
柔道
教练：周益强、张学峰、宋其涛、官明坤
领队：权良柱
副领队：王瑞平
队医：张洪耀
裁判：陈桂岭
外事秘书：胡帆林
运动员：安建奇、马端斌、杨文超、王学文、 胡凯、张中博、王强、叶美欣、关春明、林美玲、陈容、张洁、秦茜、于颂
1512能拆成36*42
36可以开方，那设他父亲是x
则42*x可以开方，那就是42了
学校机械工程学院是江西省高技能人才培养示范基地，国家科技部国家制造业信息化培训中心授权的三维CAD教育培训基地。
江西省高校特色专业：计算机网络技术
江西省省级精品课程：单片机原理及应用
江西省省级人才培养模式创新实验区：制造业数字化技术人才培养模式创新实验区
江西省省级实训基地：现代加工实训中心 南昌工学院坐落南昌市红谷滩新区。 2005年建成的本部新校区按照江南园林标准规划新校园占地面积面积1168亩，校舍面积36万多平方米，是老校区的10倍；新校区容量23000人，规划规模30000人，相当于老校区的20倍。
学校基础设施齐全，拥有行政办公楼、教学楼、实验实训室、图书馆、田径场、足球场、篮球场、羽毛球场、学生公寓、普通食堂、清真食堂、医院、邮局、商业街、学生活动中心等。 所获荣誉 学校多次荣获江西省“优秀学院”、“办学先进集体”、“先进助学单位”等，2009年被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”， 2007—2009年度普通高校毕业生就业工作评估中被评为优秀，2009-2010年先后被江西省教育厅授予“规范管理年”和“提升质量年”先进集体称号， 2010年，先后被省综治办和省委教育工委教育厅授予“平安单位”和“基层党建示范点”、“安全文明校园”称号，2012年，被中央统战部、中央宣传部、国家民委等部门命名为“全国民族团结进步创建活动示范学校”。2014年被江西省授予“省民族团结进步模范集体”。 领导关怀 江西省省委强卫书记批示：“办好民族预科教育首先是一种责任，对支持民族地区人才培养、发展稳定有着积极的作用和深远的意义。同时，办好民族预科教育，对江西来讲，也是树立对外形象、扩大对外影响、促进对外开放的一个重要窗口。因此，一定要更加重视，继续关心支持南昌工学院民族预科教育基地建设、办学和管理工作。”
江西省省长鹿心社强调：“要继续发挥好南昌工学院定点培养新疆籍学生的示范作用。重点抓好南昌工学院新疆籍学生服务管理工作，让他们更好的学习成才。”
教育部副部长鲁昕视察学校时高兴地说：“感谢民营企业家办了一所这么好的学校，学校民族教育和职业教育都很有特色”。
孙刚副省长批示：“赣江学院加强大学生民族团结教育工作认真、过细、到位，效果很好”。
1. 朋友家孩子的作文写作很好,怎么夸奖
赞美是一种健康的生活态度 李敖说：“人最难的就是说出真心的赞美！” 普通的赞美大家都会，毕竟表扬别人今天穿得是否漂亮跟我自身没什么关系，可以让别人开心何乐而不为。
但一旦涉及到自己的利益，又或者对方是你的竞争对手的时候，这种真心的赞美就很难了，就好像美女很难真心地去赞美另一个美女一样。 嫉妒与悲观，无形中造就了我们言语中的吝啬。
原来赞美之难，难在克服我们自身的阴暗与消极。这时，就需要检讨一下自身的心态了。
对于别人，我们是嫉妒还是钦佩？对于生活，我们是疲惫还是欣赏？ 如果我们对别人钦佩多于嫉妒，对生活欣赏多于疲惫，那么真的赞美了又如何？它只会让对方看到我们的实事求是与气度，而不是基于忿懑的刻薄；它只会让别人看到我们的教养与磊落，而不是充斥着期期艾艾的 *** 。有水准的竞争，必是良性竞争；有胸怀的竞争对手，必是“竞争对友”。
如果我们不得不和别人站在同一个角斗场搏杀，那么当欣喜的发现他是个英雄而非恶棍，自己也会多一份与高尚比肩的荣幸不是吗？ 懂得赞美的人，都是积极的、自信的人。 自卑的人不会赞美，他们不自怨自艾已经不容易了，还指望他们去赞美别人？搞笑！ 自负的人不会赞美，尼采即使和美丽贵妇幽会，都在内心深处“带着鞭子”。
变态！ 心理不平衡的人不会赞美。在他们的眼中，别人的优秀都是因为蝇营狗苟，自己的不幸都是因为社会不公。
忧郁的瞳孔看不到鲜花，压抑的喉咙只想叱骂。可怜！ 其实，越是升斗小民，越要学会赞美。
哪怕生活艰辛、哪怕经历坎坷，只要眼睛还在，鲜花的色彩就在；只要鼻孔还在，鲜花的芬芳就在；只要梦还在，心灵的花园就在。
2. 关于夸奖好朋友的作文写的好的名句有哪些我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。
她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。
我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来， “公物是要爱护的，如果每人都这样，那。。”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？
3. 写夸奖同学的作文（最好在150到250间）“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去，他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说，不仅放好了自己的椅子，而且还把小李的椅子也摆放好了。霎时，狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走，突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室，把窗户轻轻地关上，又把灯一个不漏地关起来，然后他才放心的走出教室。临走时，他还时不时回头看看教室，生怕还有什么没有关好、没放好。
小孙走出了教室来到了楼下，正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁，小孙便问道：“怎么了？为什么还不走？”小李说：“没什么，就是下雨了，没有带雨伞，我爸妈也正好出差去了，所以…”小孙听了点了点头：“要不我借给你伞吧，反正我也住得近。”“没事，雨也许会下小的，我再等等吧。”“轰隆隆——”雨越下越大，天色也渐渐暗了下来。小孙说道：“不能再等下去了，这样吧，你和我共用一把伞先把我送回家，然后你再拿我的伞回家好了。”“嗯，只能这样了，谢谢你！”随后，雨幕中出现了两个小身影，快快乐乐地回家了。
从孙一岚这些小事中，我明白了：以后不仅要热爱班集体，而且还要乐于助人。
4. 仿照称赞写一篇作文,称赞一个人的作文我得到了一个称赞
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……
那天，我让妈妈带我去学
来到
只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入
赶紧穿上了
谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我？窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的
上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服
我就不信我
于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，
别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习
的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……妈妈笑了。
不历经风雨，怎能见“彩虹”的微笑！
从学
这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！
5. 当夸奖同学作文写的好时,我会说我的同学“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
不知道李白与汪伦是如何建立起这么深厚的令人羡慕的友情。我和我的同学刘鼎，从相识到相熟的过程，今天回想起来，虽然可能不及他们俩千古称道，却也令我无法释怀。
刘鼎是我五年级的同学，坐在我座位后排，因为他有一米七高。我对他的注意还得从一次事件说起。
那时，我同桌是一个班上出了名的“女霸王”，据说学过跆拳道，性格确实泼辣，动不动就对人既掐又骂。这天早上，我不小心把她的书包弄到地上了，猝不及防被她一拳打得“啊”的一声，打破了教室的宁静，后排正在专心读书的的刘鼎似乎看不下去，很侠义地站起来对我同桌说：“你能不能对他好点？整天不是打人就是骂人！再这样下去我可要告到老师那去！”从那以后，她的态度果然好了许多。
刘鼎的仗义执言使我想进一步接近他。一天，我正准备步行回家，看到走在前面的刘鼎，赶紧撵了上去打了招呼，通过聊天发现原来我们同住一个小区，而且由于他跟我一样超重，父母要求利用这个机会减肥，他每天也是步行回家，从此以后，路上多了我俩结伴的身影。
我们之间的话题逐渐多了起来。他告诉我，他喜欢打篮球，羽毛球，游泳，下棋，看小说，尤其喜欢经营网上的开心农场！巧得很，我也非常热爱这些课余活动，共同的爱好使我们走得更近。
从那以后，我们经常吃过晚饭拉着各自的爸爸在篮球场打小比赛，特别是夏夜，小区的篮球场灯光如同白昼，篮球场上我们挥汗如雨，你追我赶，别看他长得高，可跑起步来却总显得力不从心，没跑两下就哼哧哼哧，每次投篮时总是等到了篮板下站稳对准了才投，对他这个“缺点”我是暗自高兴，因为这时我爸总能适时赶上盖了他的球。他失望地望着我爸带球奔回自己的篮板，就喘着大气拖着碎步跟着往回跑，每每看到他这副样子，我就觉得他非常可爱。
我想，夏天游泳是每个小孩都喜欢的运动项目，我和刘鼎也不例外，我们约定每个周六周日的下午三点，一同选择了去一个有小泳池的小区游，外形有点像苹果的泳池大概有半个篮球场那么大。一到泳池旁，刘鼎就迫不及待地穿上泳衣，戴上泳镜，把水球往水里使劲一扔，只听扑通一声，人就扎到水里不见了，过了好一会，你会在远处发现他冒出的水淋淋的头来，这时，我也不甘示弱，也扑通一声跳进水里追他而去，看到我快要赶到，他突然又潜入水底，从另外一个地方冒出来，这样折腾一阵子，终于，他支持不住，很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。
然后就像一片树叶一样，漂浮在水面，任由别人拍打碰撞，他依然四肢朝天地躺在泳圈上飘来飘去。我们形影不离的光景，因为一次“偷菜”风波发生了一点变化，差点使我们成了仇人。
话说我们都很迷恋网上“开心农场”。听说很多大人都很喜欢，可见风靡程度盛极！经过一段时间的辛勤劳动，我网上“农场”的各种蔬菜枝繁叶茂，果实累累，长势喜人，眼看就要大丰收了。
这天我放学回家，又打开电脑准备整理我的“农场”，进入农场一看，令我大吃一惊：菜被偷光了！经查原来“黑手“竟然是刘鼎！再看我的汽车，全部被他“贴了条”！于是我赶紧补救，却发现他已经收获了所有果实，把汽车撤了，逃之夭夭了！两手空空的我气得当即就把他的QQ号给删了！第二天，我们见面时竟然如同陌生人，也许他觉察到我的愤怒，低着头似乎不好意思，我俩一句话也没说扭头就走了。这样我们谁也不搭理谁，班上细心的同学发现我们之间关系的变化，一个个“不怀好意地”来笑着询问我们怎么了。
不知过了几天，正在我憋得慌，不知如何是好之际，我在家听到有人敲门声，开门一看，竟然是刘鼎，他微笑着对我说，听说你喜欢看《意林》杂志，这是我送给你看的，说着把书交给了我，说实话，我确实喜欢这本杂志，我连忙接过书连说谢谢，并请他进来玩，我们聊起了偷菜的事，我首先向他道歉说不该把他的QQ号删了，他也道歉说不该把菜偷光，应该留一些，说着说着我们开始切磋如何种菜了……，最后，我拉着他下完一盘象棋才依依不舍让他走了。从那以后，我们重新找回了志趣相投的乐趣，变得无话不说。
我们学习上互相帮助，通过课余游戏，我们懂得了相互尊重，相互包容，从对方身上学到了不少优点。我相信，刘鼎是一个让我终生受益的好同学，好朋友。
6. 作文好孩子是夸出来的 以家长角度写畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应.
1.夸具体不夸全部
“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒！”、“真好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折
总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力
2.夸努力不夸聪明
“你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务
3.夸事实不夸人格
“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力
成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会
如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”
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